Mi recorrido personal

Empecé a dar clases en el año 2001, luego de seis años de estudios. Por ese entonces, entendía el canto de modo muy diferente. Ese año conocí el Método Rabine (Educación Funcional de la Voz), pero tuvieron que pasar un par de años más para que me diera cuenta de que ésa era la forma en que yo quería encarar tanto la tarea docente como mis propios estudios.

Cuando en el año 2006 finalmente comencé a tomar clases con Elisa Viladesau tuve la impresión de que, por primera vez, alguien me enseñaba realmente algo. Es una sensación por lo menos extraña para quien que da y toma clases desde hace ya varios años.

Eso me abrió un mundo nuevo que me llevó a ponerme en marcha y seguir indagando acerca del canto, la construcción del aparato fonador en general y el Método Funcional en particular.

Al cabo de diez años de un provechoso recorrido, en 2016 seguí mi perfeccionamiento con Federico Gurisatti, con quien comencé, además, una formación sistemática de tres años como Instructora de Canto Funcional.

Hoy en día me doy cuenta de que la búsqueda de lo funcional no se detiene en el canto, sino que es parte de un modo de ver la vida. Es una búsqueda sin fin y eso la hace fascinante.